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PROTESTAR 19 abril, 2013

Filed under: SOCIEDAD — rqtblog @ 18:21

ya-basta-mafalda_black-0012A lo largo de la historia muchas fueron las ocasiones en las que el pueblo ha protestado en contra de las decisiones de un gobierno, o para obtener más derechos, y en momentos trágicos de nuestra época muchos de los que se atrevieron a protestar, fueron detenidos y fusilados, entonces ¿por qué lo hicieron?

La protesta social es un derecho ciudadano. Es un medio para manifestar y expresar opiniones e ideas pero también para evidenciar públicamente las problemáticas que afectan distintos ámbitos. Las personas que se han movilizado para la democracia durante los régimenes dictatoriales o en contextos represivos, muestran su coraje y su determinación frente a la voluntad aniquiladora del poder. Vamos a descubrir qué significa protestar, y cuáles fueron las protestas que tuvieron eco en el mundo.

En España, el derecho de reunión está reconocido en la Constitución Española de 1978

1. Se reconoce el derecho de reunión pacífica y sin armas. El ejercicio de este derecho no necesitará autorización previa.
2. En los casos de reuniones en lugares de tránsito público y manifestaciones se dará comunicación previa a la autoridad, que solo podrá prohibirlas cuando existan razones fundadas de alteración del orden público, con peligro para personas o bienes.
(Artículo 21, Constitución Española de 1978)

  • y en nuestro país, ¿cuándo se reconoció el derecho de reunión? ¿hay países en los cuales todavía no se ha reconocido?
  • ¿cuántas formas de protestas conoces? ¿cuáles son los instrumentos que tenemos para poder manifestar una opinión?
  • ¿cómo se protestaba antes? ¿y cómo se protesta en el mundo?

En Africa : http://www.youtube.com/watch?v=ciGls53WKwM
Marcha zapatista: https://www.youtube.com/watch?v=qH8nxafgKdM
Trota : http://www.youtube.com/watch?v=Nr2Zu5nLVEs, http://www.youtube.com/watch?v=qC6qFaz2u0k
Critical mass: https://www.youtube.com/watch?v=d88Agddtnrw
Japón: https://www.youtube.com/watch?v=rnJvlh_DbwI
India: https://www.youtube.com/watch?v=q0wNwb3GToo
España: http://img.irtve.es/imagenes/toros-protesta/1243165649137.jpg
Rusia: https://www.youtube.com/watch?v=WAZcOwOgmMU

  • ¿recuerdas algunas protestas que pasaron a la historia?
  • ¿Qué derechos se obtuvieron a través de las protestas?
  • Y hoy en día ¿ha cambiado la manera de protestar?
  • ¿Qué sirve para protestar? Haz una lista de los objetos del perfecto manifestante

Aquí encuentras una unidad didáctica sobre el movimiento 15M en España: http://www.rutaele.es/wp-content/uploads/2012/03/R1_UD_Luchayresiste__JB_B.pdf

La nueva Ley de Seguridad Ciudadana http://verne.elpais.com/verne/2014/12/11/articulo/1418319600_641095.html

 

¿ERES CELOSO? 8 abril, 2013

Filed under: SOCIEDAD — rqtblog @ 15:38

celos2

1. Cuando mi pareja dice cosas buenas de otra persona que no sea yo…

  1. Me da lo mismo.
  2. Me molesta muchísimo; yo debería ser quien más le guste.
  3. No me gusta, pero intento callármelo.

2. Mi pareja ha dejado su móvil en casa…

  1. Es el momento de revisar su mensajes.
  2. Ni se me ocurre ni siento el impulso de revisar sus mensajes.
  3. Tengo muchas ganas de ver sus mensajes, pero consigo controlarme y no hacerlo.

3. Cada vez que mi pareja decide salir sola con sus amigo/as

  1. Intento hacer otro plan con mis amigos/as.
  2. No le digo nada pero pienso “¡qué querrán hacer para que no vaya yo!”
  3. Me molesta bastante, por lo tanto le pongo mala cara.

4. Un día, mi pareja va al trabajo más arreglado/a de lo habitual…

  1. Le digo lo mucho que me gusta cómo se ha arreglado.
  2. Le digo que a dónde va así vestido/a.
  3. Me quedo un poco intranquilo/a pensando si habrá quedado con alguien.

5. Cuando otro chico/a mira a mi pareja…

  1. No es que me agrade la idea, pero igual que me gusta a mí entiendo que le guste a otro.
  2. Me enfado muchísimo.
  3. Siento cierto miedo por si a mi pareja también le gusta él/ella.

6. ¿Te molestaría que tu pareja fuera amigo/ de su ex?

  1. Me da igual; el presente soy yo.
  2. No me gusta saber mucho porque a veces dudo de si me prefiere a mí.
  3. Prefiero no saber nada; no puedo soportar que ha estado con otra persona que no sea yo.

7. Respecto a las amistades del sexo opuesto de mi chico/a…

  1. Son todos/as unos/as estúpidos/as y tiendo a desacreditarlos/as delante de él/ella.
  2. No me gusta mucho que quede con ellos/as sin mí.
  3. Al igual que otras personas; unas me caen bien y otras no.

8. Un compañero/a de trabajo que intenta ligar a tu pareja le llama por teléfono…

  1. Dejo que él/ella valore lo que debe hacer.
  2. Me pongo muy nervioso/a y le digo que vaya controlando ya la situación.
  3. Digo que me lo dé a mí; yo sé cómo arreglar las cosas y esto es cosa mía.

9. La amistad entre chico y chica, especialmente si uno de los dos es tu pareja…

  1. Desconfío un poco.
  2. ¿Por qué no? Claro que es posible.
  3. No existe; uno de los dos se gusta.

10. En lo que respecta a la expresión de afecto hacia mí por parte de mi pareja…

  1. Necesito que constantemente me diga lo mucho que me quiere.
  2. En más de una ocasión le pregunto si me quiere.
  3. Me siento bastante querido/a por él/ella.

11. Cuando le cuento a mis amigos mis dudas acerca de si mi pareja puede serme infiel…

  1. Lamentablemente, poca gente duda de que sean celos.
  2. La mayoría están de acuerdo en que son celos.
  3. Creen que exagero un poco y me sugieren que espere para ver si las cosas se aclaran.

12. Cuando alguien llama a mi pareja…

  1. Tengo que saber quién es.
  2. No me planteo quién es, ya me lo dirá si quiere.
  3. A veces estoy pendiente de la conversación a ver si me entero de quién es y así no tengo que preguntarle

(fuente: http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/test-de-psicologia/test-de-celos-7665)

Aquí tienes los Resultados

 

El turismo ¿madición o bendición? 30 enero, 2013

Filed under: SOCIEDAD — rqtblog @ 18:16

 

  • Aquí encuentras un power point que nos ayudará a reflexionar sobre la diferencia entre “turista” y “viajero”: el turismo

Según el escritor argentino Cortázar existen dos tipos de viajeros, los famas y los cronopios:

Cuando los famas salen de viaje, sus costumbres al pernoctar en una ciudad son las siguientes: Un fama va al hotel y averigua cautelosamente los precios, la calidad de las sábanas y el color de las alfombras. El segundo se traslada a la comisaría y labra un acta declarando los muebles e inmuebles de los tres, así como el inventario del contenido de sus valijas. El tercer fama va al hospital y copia las listas de los médicos de guardia y sus especialidades. Terminadas estas diligencias, los viajeros se reúnen en la plaza mayor de la ciudad, se comunican sus observaciones, y entran en el café a beber un aperitivo. Pero antes se toman de las manos y danzan en ronda. Esta danza recibe el nombre de “Alegría de los famas”. Cuando los cronopios van de viaje, encuentran los hoteles llenos, los trenes ya se han marchado, llueve a gritos, y los taxis no quieren llevarlos o les cobran precios altísimos. Los cronopios no se desaniman porque creen firmemente que estas cosas les ocurren a todos, y a la hora de dormir se dicen unos a otros: “La hermosa ciudad, la hermosísima ciudad”. Y sueñan toda la noche que en la ciudad hay grandes fiestas y que ellos están invitados. Al otro día se levantan contentísimos, y así es como viajan los cronopios. Las esperanzas, sedentarias, se dejan viajar por las cosas y los hombres, y son como las estatuas que hay que ir a ver porque ellas no se molestan.

y tú ¿qué tipo de turista eres? Mira este divertido vídeo y encuentra la categoría a la que perteneces (y si no está, invéntala)

http://elviajero.elpais.com/elviajero/2015/05/04/actualidad/1430748020_164468.html?id_externo_rsoc=FB_CM

Un interesante artículo sobre la idealización y el marketing del turismo: http://elviajero.elpais.com/elviajero/2014/02/28/album/1393609345_993459.html#1393609345_993459_1393851663

Bye bye Barcelona: http://smoda.elpais.com/articulos/bye-bye-barcelona-el-documental-contra-el-turismo-masivo/4729

Hartos de los turistas: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/08/20/catalunya/1408562737_343739.html;

Turismo de masas VS turismo responsable: prezi

http://politica.elpais.com/politica/2015/05/04/actualidad/1430765258_524808.html?id_externo_rsoc=FB_CM

El turismo de masas http://www.sostenibilidad.com/el-turismo-de-masas

 

VOTAR: un derecho, un deber 18 enero, 2013

Filed under: SOCIEDAD — rqtblog @ 18:57

El voto es el único instrumento genuino y legalizado de recambio de autoridades políticas gubernamentales. Es necesario recordar que este ejercicio de opción es lo que le da sentido a una sociedad democrática.

Decálogo del buen votante

1) Amarás tu voto como expresión de fuerza vital. No te quedarás en casa: sería regalar tu voto a los corruptos.
2) No venderás tu voto: de hacerlo ganarás poco y perderás mucho.
3) Votarás en tu pueblo para incidir en él. No botarás tu voto votando en otra parte.4) Votarás con criterio, por quien te convenza de que va a servir a tu comunidad.

5) No apoyarás a los que defienden o apoyan la violencia.

6) No te dejarás engañar, ni seducir; ni por el bonito, ni por el simpático, ni por el que promete favores personales; apoyarás candidatos serios, bien preparados, con buenos antecedentes y sin sospechas.

7) Mirarás con quien andan los candidatos: si se han metido con gente corrupta o violenta, se van a aprovechar de todos nosotros.

8) Hablarás con los amigos y la familia y discutirás con ellos tus criterios y las razones de tu voto.

9) Verás si los candidatos se comprometen con lo importante: educación y salud de calidad para todos, los problemas graves del municipio. Y si muestran cómo lo van a lograr.

10) En resumen, escogerás tú mismo y no dejarás que los demás escojan por ti. Si dejas que escojan por ti no podrás reclamar si los elegidos salen mal, y ayudarás a que los demás escojan con máxima libertad y pensando en su responsabilidad. Al fin y al cabo, los políticos que tenemos los hemos escogido entre todos.

(Una campaña de Voto Vital: http://lerolerocandilero-ddd.blogspot.it/2010/03/decalogo-del-buen-votante.html)
 

La publicidad 11 enero, 2013

Filed under: Publicidades,SOCIEDAD — rqtblog @ 15:17

publicidad2

Aquí está una lista de enlaces de varios anuncios de televisión divididos en categorías: publicidades:

enlaces anuncio

En cambio aquí puedes ver anuncios que han aparecido en periodicos:

 

 

PUBLICIDAD Y ESTEREOTIPOS 18 noviembre, 2012

Filed under: SOCIEDAD — rqtblog @ 18:57

GENERO

cognac: http://www.youtube.com/watch?v=F49If5qxKC4&feature=related

NACIONALIDAD

mexicanos en la publicidad

http://eleconomista.com.mx/negocios/2009/04/14/burger-king-cambiara-publicidad-ofensiva-mexico

griffin:youtube=http://www.youtube.com/watch?v=9JhuOicPFZY

IDEOLOGIA

un interesante blog sobre la publicidad y los prejuicios: http://publicidadresumida.wordpress.com/2008/02/19/en-el-aula-4/

Analiza los siguientes aspectos:

  • Descripción del producto (función) y sus destinatarios
  • Texto y tipo de lenguaje utilizado: coloquial, técnico, jergal, ecc. Analizar tono de voz, cadencia de ésta, mensaje transmitido por el texto. Descripción del eslogan, ¿qué mensaje nos transmite?, ¿qué nos sugiere?
  • Personajes del anuncio: Características físicas: edad, vestimenta, altura, peso, complementos que llevan, maquillajes…
  • Sentimientos o emociones que expresan: alegría, tristeza, aburrimiento, felicidad, preocupación, simpatía, enfado, sugerente, provocación…
  • Status social que representan: pobre, medio, alto, de lujo…
  • ¿Qué actividad realizan?
  • Ambiente: ambiente en que se encuentran los personajes o en que se desarrolla el spot: familiar, de trabajo, de ocio, deportivo, de aventura, de diversión…
  • La imagen y/o el recurso expresivo: color, luces y sombras, contrastes, composición de la imagen.
  • La música: suave, fuerte, silencios, ruidos…
  • ¿Qué estereotipos se están transmitiendo en los anuncios? ¿Qué valores vehicula el mensaje (poder, éxito social, belleza)?

otros recursos: http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/observatorio/web/observatorio/juventudpresioncuerpo

http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/observatorio/web/observatorio/juventudmujerobjeto

 

Prejuicios y estereotipos

Filed under: SOCIEDAD — rqtblog @ 17:04

Prejuicio: Consiste en criticar de forma positiva o negativa una situación o una persona sin tener suficientes elementos previos. Es una actitud que puede observarse en todos los ámbitos y actividades de la sociedad, en cualquier grupo social y en cualquier grupo de edad, e implica una forma de pensar íntimamente relacionada con comportamientos o actitudes de discriminación. Por ejemplo: enjuiciar a cualquier persona sin conocerla. «No me gustan los italianos».

Estereotipo: Imagen mental muy simplificada compartida por una colectividad. Es la percepción exagerada y con pocos detalles, simplificada, que se tiene sobre una persona o grupo de personas que comparten ciertas características, cualidades y habilidades. Por ejemplo: «Los italianos solo comen pasta, exageran mucho y se creen grandes seductores».

Discriminación: Conducta de personas o grupos consistente en marginar o excluir a las personas de otro grupo a causa de prejuicios. Por ejemplo: «Odio a los italianos y no quiero saber nada de ellos porque no me gusta su forma de ser».

  • Existen numerosos tipos de prejuicios. Los más generales aparecen en esta lista:

ASPECTO FÍSICO
GÉNERO
EDAD
CULTURAL/RACIAL
OPCIÓN SEXUAL
RELIGIÓN
NACIONALIDAD/REGIÓN
DISCAPACIDAD/ENFERMEDAD
IDEOLÓGICO
ECONÓMICO

Ahora intenta encontrar unos estereotipos muy frecuentes que tienen que ver con cada uno de los aspectos que se presentan en esta lista y que pueden provocar discriminación debida a prejuicios,

  • Estas son algunas de las consecuencias a las que nos lleva el prejuicio en la vida cotidiana según el grado de gravedad:

–  EVITACIÓN: Evitar al grupo o a la persona, no hablarle, no querer verlo.

–  ABUSO VERBAL o INSULTO: Hablar negativamente del grupo y al grupo o la persona que identificamos con el grupo.

– DISCRIMINACIÓN: Mientras que el prejuicio es una actitud, la discriminación es un com­portamiento que menosprecia al grupo e incluso lo excluye, lo margina.

– ABUSO VIOLENTO: Burla sangrante, empleo de la violencia.

– ACOSO: anular la personalidad de una persona mediante el insulto y la violencia de grupo.

– ASESINATO/GENOCIDIO

  • Para romper el prejuicio podemos citar algunos comportamientos y saberes:

1. Conoce las culturas. Todas tienen elementos extraños detrás de los cuales existen razones lógicas; por ejemplo, la adaptación al lugar en el que se vive.

2. Intenta ser siempre racional, no te guíes siempre sólo por tus emociones.

3. Sé empático: ponte en el lugar del otro. Intenta saber y comprender cómo viven los demás.

4. Piensa que todos los seres humanos, por el hecho de serlo, nos merecemos respeto y dignidad.

5. Sé autónomo, emplea tu propio criterio. No te dejes arrastrar siempre por un grupo.

6. Guíate por los derechos humanos y la democracia.

7. Sigue modelos de gente que lucha por un mundo más justo y que combate contra la discriminación.

8. Usa el sentido del humor. Ríete de las falsedades y exageraciones de los prejuicios.

9. No te dejes guiar por estereotipos. Tú eres una persona, los estereotipos son imágenes falsas y simplificadas.

10. Todos somos diferentes y tenemos derecho a ser diferentes.

fuente:http://ryc.educa.aragon.es/sio/admin/admin_1/file/DOC/Secundaria20111130/unidades/02%20edciudadania.pdf

  • Interesante trabajo sobre los prejuicios: racista yo